1-思想教育深入师生素质提升
     2-学校精神引领文化生活丰富
     3-党的建设加强主体责任落实
     4-教育改革深化办学质量提高
     5-平安健康达标校园环境优化
     6-社会责任担当学校形象良好
     7- 特色指标
     8-2019罗星中学文明校园创建工作计划
     9-2019年罗星中学社会责任报告
2-5文化活动综述

我校践行“让教育充满阳光”的办学理念,全面实施素质教育。从以阳光教育理念引领,以学校的文化建设为抓手,积极打造以“悦纳生命”为特色的阳光校园文化,处处体现对生命的关怀、尊重。

围绕罗星篆刻和心理健康教育特色,着力加强 “一校一品”的校园文化建设,举办校园读书节、艺术节、体育节、科技节等校园文化活动,让书声、歌声、笑声飞扬校园,丰富多彩的校园文化活动培养学生阳光的心态。加大推进阳光体育多样化活动,切实提高学生人文素养、科技素养和身体素养。探索把体育、艺术、文学、科技融为一体的校园文化建设,以“三声”作为激活学生昂扬向上、生动活泼、健康快乐成长的催化剂,充分激活生命。

首先是读书节活动。既有专题的读书辅导讲座,以“为祖国点赞” 为主题读书征文演讲比赛,又有朗读亭和学生喜爱的红领巾书市等。通过每年扎扎实实的读书活动,引导学生在读书中快乐生活,为生命充电充值。

第二是艺术节活动。我们开展主题为“唱响青春旋律,筑梦多彩未来”校园艺术节活动。通过“班班有歌声十月歌会”、“星辰杯”学生电视卡拉OK大赛、班级文化秀、器乐专场比赛、舞蹈专场比赛、篆刻文化展示以及各类艺术比赛等活动为学生提供展示的舞台,让学生秀出阳光自信的风采。

第三是体育节活动。我们充分认识到体育对阳光少年的思想品德、智力发育、审美情趣形成中的重要作用。认真组织开展体育活动多样化,每天运动一小时活动,在发展体育特色项目羽毛球、足球、排球、篮球、健美操的同时,开展主题为“阳光下锻炼,健康中成长”的体育节活动,春季运动会、趣味运动会、冬季跳踢比赛等活动为阳光少年锻造强健的体魄打下良好的基础。

第四是科技节活动。积极组织各种级别的科技活动,鼓励学生自己动手操作,学生参与面广。组织学生参加全国级、市级、区级体育、艺术、科技竞赛,获取可喜成绩。借助学校科技节平台,我校STEM+课程体验活动顺利开展。体验活动设置了3D创意、智能机器人、全息影像、磁悬浮、创新实验等7项内容。

根据学生的兴趣爱好,我校开设各类学校社团,还有校园少年宫活动,内容非常丰富供学生自主选择,并开展成果展示和体验活动,让学生的特长得以发展。

还有每学年的校园开放日、开学和毕业典礼、升旗仪式、和入团、入队等仪式、,举办特色主题教育、中华传统节日和重要纪念日教育活动,14岁集体生日、庆“六一”活动等,同样为校园文化增添了不少色彩,充分开发了各项活动的育人功能,弘扬了革命传统和优秀传统文化,培育时代精神和学校精神。