1-思想教育深入师生素质提升
     2-学校精神引领文化生活丰富
     3-党的建设加强主体责任落实
     4-教育改革深化办学质量提高
     5-平安健康达标校园环境优化
     6-社会责任担当学校形象良好
     7- 特色指标
     8-2017-2018罗星中学文明校园创建工作计划
     9-2017年罗星中学社会责任报告
4-13师资建设综述

根据学校十三五规划中期调整方案与学校年度计划,在《十三五教师专业发展方案》的基础上,认真制定并落实年度方案。学校在阳光教育理念的引领下,以师德师能建设为核心,加强整体规划与资源统整,完善校本研修机制,努力打造一支德才兼备、一专多能、和谐进取、充满智慧的阳光教师队伍。

积极为教师搭建各类平台,帮助教师成长与发展:1.通过组织阳光论坛与四星社团系列团队活动,润泽教师心灵、提升教师职业幸福感。2.组织校级教育教学论文评选活动,促进教师的科研意识与科研能力的提升。3.组织一日研修和校内教育教学活动,教师在研修中共同备课、磨课、上课、听课与研讨中提高课堂教学能力,激励教师不断改进自己的课堂教学行为。4.通过青蓝工程师徒结对传帮带教,在教学与教育两个方面对新教师进行带教指导,缩短青年教师的职初适应期,使新教师尽快融入学校大集体。5.组织班主任主题班会课展示活动,教师听课研讨中提升自身的育德能力,学校育德氛围浓厚。6.完成罗星中学教师专项能力提升工程校本研修学习,包括学科育德、心理辅导能力和命题能力等模块。 7.以教育集团集中培训、全校集中培训、教研组与备课组校本研修等多种形式开展研修活动。8.积极参加金山区第七届明天的导师工程申报,并取得可喜成果。 9.评选了新一届罗星中学“阳光教师”,并经由学校公众号进行宣传,树立榜样,以激励全体教师。

作为上海市见习教师规范化培训基地学校,我校在2017学年承担了区内兄弟学校12位见习教师的规培任务,目前有9位新教师在我校进行见习教师规培。通过整合各类优质资源,优化实施方案,使见习教师在优秀的教育教学团队的浸润和专门指导教师的带教过程中尽快成长。

 

我校教师队伍梯队结构合理,目前有语文学科导师1名,项目导师1名,区级学科骨干22目前,校级骨干14人。本年度,教师获得众多各级各类荣誉与奖项:有1位教师的课例在获部级优课,1位教师市级教学评优获二等奖,9位教师在金山区首届金穗杯教学评优中获奖,4位骨干教师获区明天的导师工程金苗奖,6位教师获基础教育改革成果奖,7位教师在区各类教科研评比中获等第奖。