1-思想教育深入师生素质提升
     2-学校精神引领文化生活丰富
     3-党的建设加强主体责任落实
     4-教育改革深化办学质量提高
     5-平安健康达标校园环境优化
     6-社会责任担当学校形象良好
     7- 特色指标
     8-2019罗星中学文明校园创建工作计划
     9-2019年罗星中学社会责任报告
6-19共建共享综述

我校高度重视共建共享活动,积极参加各类文明创建活动。为进一步深化区域合作共建,更好地整合、利用区域资源,丰富精神文明创建内容,提高精神文明创建水平,我校与临源居委会、金山区水利所、金山区青年文明号3组兄弟单位、上海花开海上生态园等单位结对共建。通过开展各类丰富多彩的共建共享活动,提高文明校园创建的工作内涵。

学校常年对外开放体育设施,为周边地区的居民免费提供健身、比赛场地。每年学校都组织师生进社区进行共创共建宣传活动,如结合特定节日,进社区学雷锋活动,组织学生到社区表演文艺节目,邀请社区民警等来校讲课,敬老爱老活动等。学校利用现有师资力量,积极参与社会公益事业,如每年开展慰问孤老、拥军优属活动,党员慰问退休教师,党团员联合家访,造血干细胞入库活动,无偿献血,爱心送教等一系列活动,活动成效显著,得到社会各界赞誉。我校有效整合社会资源,推进学校建设。学校充分利用社区资源,邀请科普讲师走进课堂,为孩子们带去科学知识。结合青年文明号创建活动,我校与组内11家单位开展了多次互访活动,开拓青年教师视野,努力为金山发展贡献新鲜力量。

作为罗星教育集团的领军学校,结合学科工作室,组织开展了一系列教育教学活动,助力集团内教师的成长。作为金山区教育局与云南省普洱市教育局“1+11”基础教育互助成长计划对接学校中的一所,我校热情接待思茅四中的来访老师,同时派出多位老师前往思茅四中开设讲座、举行公开课堂教学活动。同时接待山东、浙江嘉善、海盐等来访的多批培训教师,通过跟岗培训,切身感受罗星中学的办学特色。我校是篆刻特色学校,篆刻课程多次向社区居民和区内兄弟学校开设体验课程,“星奇”创新中心的课程也多次向区内中小学生开放,共享优质教学资源。

在金山区创建文明城区期间,在党支部书记和团委书记的带领下,我校的师生志愿者和家长志愿者来到了万祥金邸,分组入户宣传文明创城知识,为创城工作尽一份心,尽一份责。