罗星中学2007学年第二学期教导处工作计划
来源:罗星中学   作者:xwgk1259   发表时间:2008-04-08 08:36   浏览次数:33
罗星中学2007学年第二学期教导处工作计划
  
一、 指导思想
   依据学校工作意见,以“科学发展观”的思想为统领,全面落实《义务教育法》,进一步以推进课程改革为中心、优化课堂教学为重点,以教师队伍建设为根本,树立新的教育理念,强化改革意识,创新意识,质量意识,坚持质量为先,扩大“三清”行动方案实施范围,全面提高教学质量,扎实履行好教务处:管理、研究、指导、服务、参谋的基本职能,力争把我校办成社会认可、家长放心、学生健康发展的人民满意的学校。
 
二、工作目标
   认真贯彻落实学校的有关决策,落实课程改革的各项方案;坚持以教育教学为中心,以课堂教学为重点,逐步构建完善的教研网络;进一步加强教师队伍建设,努力提升全体教师的教学水平;强化教学流程管理,加强教学质量监控;广泛开展丰富多彩的学生活动和各种学科活动,有效实施“三清”行动方案,努力做到出经验、出成果,提高合格率。踏踏实实做好各年级的教学管理工作,力争初三中考多拿第一,其它年级保持领先,突出学校的领衔、辐射作用。
 
三、 主要工作
   1.规范课程管理。严格执行上海市课程计划,开齐开足上好规定课程。进一步规范和科学合理安排好拓展课、活动课,使学校课程的开设更加符合学生的生理、心理、智力发展的需要,促进学生的主动、健康、全面发展。为维护课表的严肃性、权威性,不准私下调课,不准私自让课占课。教师病事假或公差调课必须严格按照学校的有关规定履行请假手续。教师一学期调休不得超过两天。教辅用书及资料(资料本着家长同意的原则)的征订由学校统一安排。
   2、加强教研组、备课组建设。各组要制订好教研活动计划,确保活动有人员、有时间、有地点、有计划、有主题、有资料。教研组长和备课组长要强化责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献,要积极主动,有思路、有方法、有特色活动。。以教师的课堂教学有效行动计划为抓手,以课堂教学为载体,积极开展教研活动,学校继续执行月检查制度。对教师的备课笔记、作业批改等,由教导处组织各教研组长、备课组长进行检查,分管行政领导参与,每次检查均要求打好等第,填好检查情况表。对存在问题的教师提出整改意见。教研组长始终关心本学科全校教学情况,必要时深入备课组共同参与教学研讨活动。
   3、深入研究六、七年级的“三清”工作,根据本校学生的特点,组织骨干教师开设展示课,积极引领组内教师共同提高教学质量;同时,在初二年级的某些学科,逐渐引入“三清”的做法,着力提高薄弱学科教学质量。在期中考试结束后召开三清阶段性总结大会。
   4、加强教学质量的监控和管理,确保各类考试的考务工作以及质量分析的规范化、细致化,提高教师的标准意识和质量意识。六、七年级继续执行“三清”行动方案,八、九年级进行阶段性检测。促进学生及时复习,提高教学效果。各备课组认真做好资料积累工作。
   5、立足课堂,提高课堂教学效率。本学期在上学期随堂课的基础上,要求预备年级在四月份上好家长开放日的汇报课,初一年级在三月份上好面向全校或全区的“课课清”展示课,初二年级在四月份上好探究课,初三年级在五月份上好专题复习课。要求全体教师人人参与,积极探究,在学习思考摸索的基础上逐步形成适合本校本班本学科的教学方法。每位教师要求每学期听课不少于八节。听课笔记每学期检查一次。
   6、加强对初三工作的领导,针对上学期初三年级存在的问题,各备课组、各班级于一开学即制定出有关对策。结合我校教学实践,制订好初三的学科教学计划把握好复习进度和节奏,使时间分配和复习效果最优化,提高复习的针对性和实效性。作好九年级师生的动员工作,增强师生的紧迫感和压力感。针对毕业班的工作,要求全体毕业年级师生树立忧患意识,团结一心打好这场攻坚战。细化考试分析,做好成绩跟踪。要充分利用每次测试的数据,分析存在问题,分析差距、分析原因,采取针对性措施,有效提中考成绩。列出困难学生名单,分别诊断,有针对性地对困难学生补缺补差,提高补缺补差的实效性;重视中考信息和考前指导。要研究考试说明等,把握中考动向。在最后的一个学期里,加强班研组、备课组活动,不断解决教育、教学过程中所出现的问题,力争今年初三在中考中取得好成绩。
   7、加强师德建设,加大对教师的培训力度,充分发挥现有的区、校两级骨干教师的带头、引领作用,充分发挥校本培训的优势,定期组织教师学习现代教育理论与新课程标准,拓宽现代教育理念、吸收先进教育信息;增强依法治教的自觉性,教书育人,为人师表、敬业爱生;掌握现代教育技术手段,在工作中勇于探索,争创佳绩。努力加强对青年教师培养工作,青年教师要有强烈的事业心与敬业精神,要苦练内功,岗位成才,通过师徒结对、集体备课、议课、随堂听课、外出参观学习等方式来加强业务培养。结合第二届“上海市普教系统名校长名师培养工程”,积极为骨干教师打造成为上海市名校长名师搭建成长的舞台,同时,鼓励教师参加高一层次的学历进修,提升师资队伍的学历水平。
 
四、具体安排
     二月
     1、制订各类计划
     2、微调课程
     3、教研组长会议
     4、初三工作领导小组会议
     5、拓展课、探究课启动
     6、初三学生动员
     7、教学常规检查
 
     三月
      1、七年级“三清”展示活动
      2、八、九年级月考及质量分析
      3、教学常规检查
            
       四月
       1、六年级家长开放日活动
       2、期中考试
       3、八年级探究课
       4、区督导评估
          
       五月
       1、九年级专题复习课
       2、六七年级阶段性测试,八年级月考      
       3、九年级模拟考试
       4、教学常规检查
 
       六月
       1、考查科目考试
       2、期终复习考试
       3、教研组长会议
       4、教学常规检查
       5、资料整理归档
       6、暑期工作安排
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