2016学年第一学期中心组学习安排表
来源:罗星中学   作者:罗星中学   发表时间:2016-12-05 09:14   浏览次数:26

2016学年第一学期罗星中学中心组学习安排

 

各位干部、党员:

本学期,我们围绕做“四讲四有” (讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为)合格党员开展开展中心组学习活动,请结合自身的条线管理工作,既有理论层面的学习,又能结合实际工作,正确处理传承与创新、分工与合作、个体与集体的关系。

  :每周五上午8:15分始

  :校长室

 

周次

主讲人

主  题

2 (9/9)

金  敏

 

3  (9/16)

 

中秋放假

4 (9/23)

彭素花

 

5 (9/30)

曹文明

 

6  (10/7)

 

国庆放假

7  (10/14)

陈  伟

 

8  (10/21)

单小红

 

9  (10/28)

曹迪华

 

10  (11/4)

俞根忠

 

11  (11/11)

何巧英

 

12  (11/18)

张仁钢

 

13  (11/25)

秦朝明

 

14  (12/2)

薛  萍

 

15  (12/9)

彭  卫

 

16  (12/16)

张  杰

 

17(12/23)

郝春松

 

附:请及时做好PPT背景;及时上传学习资料至支部及档案室。谢谢!

附部分学习内容:

扎实学识,做有仁爱之心的党员教师

俞根忠

习近平总书记指出,好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。这一论断丰富了教师的职业发展内涵,为教师教育的培养目标指明了重要方向。

理想信念,是好老师的人格基石。教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师,就有什么样的教育;有什么样的教育,就有什么样的学生。作为一名党员教师,要认真按照两学一做的要求:着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。教师只有树立崇高的职业信念,把教书育人当作自己的伟大使命,我们的教育才会灿烂,我们的学生就有希望。

结合自己的工作,对照党员教师的要求,我一直在思考,如何做才能让自己的工作更有效,成绩更好?当然,扎实学识,提高自己的专业水平和能力是首要任务。其次就是要有仁爱之心。因为工作分工的原因,我接触的问题学生比较多,其中绝大多数学生是因为学业压力大而导致的。我个人分析认为,这些学生的特点是基础较差,上课听不懂,听课效率低,作业不能按时完成。而我们的老师肯定不太允许这样的事情发生,会找学生解决这些问题。而想解决这些问题其实很难,往往是花了老师大量的时间和精力,我们许多教师工作确实很卖力,早上7点之前到校,中午12点不到已经进教室,晚上6点左右下班,大家这样做是因为我们的老师有奉献精神,可是效果有时并不像我们期望的那样理想。反而还有副作用,使部分学生产生抵触的情绪,产生心理问题,厌学、逃避不来上学,还有学生明确说我恨某某老师,导致师生关系紧张等等。并且我感觉这样的现象现在越来越多,有上升的趋势。是我们老师认真负责错了吗?肯定不是!没有责任心的老师肯定不是好老师。我们现在很多老师工作累,压力大,可以说是弱势群体,最近学校发生的两件事情就可以说明这一点。我们也要注意学会如何保护自己。那么是我们的学生有问题?不理解我们老师的良苦用心。但是他就是不理解,我们恨铁不成钢,于事无补,怎么办?换位思考,我们的学生其实也很累。我们老师出发点是好的,想解决问题的想法也是对的。所以就要在方法上找突破,我想,这就是习近平总书记指出的教师要有仁爱之心吧!我一直比较佩服我们的杨姐(杨慧玲)老师,任何学生在她教导下总对她又敬又爱,因为她严格时学生都怕她,她会盯着你不放,但是她对学生关心时,你又会深深感受到她对你的爱,所以学生都对她心服口服。每次学生心目中的好老师评选她的得票数一直很高就是很好的证明。所以我觉得杨姐的教育方法值得我学习。本学期,我们部分党员教师和初三部分学困生结对,我参与了这次活动,与初三(3)的周铮昊结对,这位学生基础特别差,上学期期末考试年级倒数第一,初二年级期中期末四次考试数学最高是6分,连数学乘法口诀表也背不出,上课听不懂就睡觉。我跟他结对后一是跟他交流谈心,跟他交朋友。二是对他提了一些比较低的要求,如上课尽量不睡觉,能听一点是一点,作业多少做一点;三是征求家长和他本人的意愿,每周二、四晚上给他辅导作业。本次期中考试他数学考了28分,当时拿着试卷来找我,让我猜猜他考了几分?我感觉到了他的高兴。我也认为他考这个分数值得高兴。我对周铮昊的态度一直都是和蔼可亲的,所以他愿意跟我交流,学习也有了一点主动性,所以效果也会好很多。我抱着一种只是帮忙,能好一点是一点的心态,没有给他什么太大的压力,但是我想,这样可能反而效果更好一点。因为学生的学习主动性是学习的首要条件。

教师在教育教学中要多一点仁爱之心。教师的仁爱之心体现为充分理解学生。老师要充分理解学生的需要,包括学习的需要、成长的需要,也包括休息的需要、交友的需要,特别要理解学生具有人格尊严的需要。教师充分的理解是师生间对话和沟通的导向,理解的过程就是师生双方相互探讨交流、交互作用的过程。因此,教师要善于倾听学生的心声,善于分享自己的感受,从而达到心灵与心灵的沟通。教师的仁爱之心体现为宽容地关怀学生。教师的宽容是一种无私的仁爱,是爱中有严,严中有爱。宽容的关怀不是妥协,是教师用理解的态度来对待学生成长中遇到的问题,用自己的言行感化学生,用科学的方法帮助学生;宽容的关怀不是迁就,是教师施展教育的艺术,在适当的情形下用恰如其分的方式帮助学生解决问题,获得成长;宽容的关怀不是放纵,是教师自始至终把爱心融化在学生的成长过程中,以关爱的心态分析学生的不足与过错,进而激励学生的上进心与志趣,以高度的责任心达到育人的目的。我觉得,我们要以新的认识和态度来对待我们的工作,做一名扎实学识,有仁爱之心的党员教师。

 

学习是灯,行动是桨,自强是帆

罗星中学    曹迪华

作为一名党员教师,先后接受了“群众路线”、“三严三实”、“两学一做”等理论的洗礼,在洗礼中真切地感受到党员教师只有依照“四讲四有”的标准,只有铭记学习是灯,行动是桨,自强是帆,不断校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦,才能彰显党员本色,做合格党员。

加强学习,提升工作能力。学习力是一种竞争力,是提升胜任本职工作能力的根本前提。要把学习当作一种信念、一种责任、一种需要、一种境界,挤出时间,排除干扰,静下心来,搞好学习,并要学以致用。加强政治理论知识、党章党规党纪、习总书记的系列讲话、管理知识、法律知识等学习,增强在工作中贯彻群众路线的自觉性,提高服务师生的针对性,锤炼自己的教学和管理的基本功,提高自身素质。

敢于担当,彰显党员本色。党员要有担当。担当体现在别人存有畏难情绪、不愿意做的工作,我们去接受、去落实。体现在大事难事面前勇挑重担、敢于负责,在急事危事面前挺身而出、冲锋在前,在名利地位面前不计得失、顾全大局。同时要有担当的能力。有了过硬本领才能真负责、真担当、有作为。接受了任务,具备了能力,能不能干好,拼劲很重要。这种拼劲表现在:以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“争一流”的使命感,咬紧牙关,守必坚,攻必克。有担当意识,有奉献精神,做一个不给别人添麻烦的人,做一个为别人着想的人。

转变作风,强化服务意识。共产党员的宗旨是“全心全意为人民服务”。作为教导处主要负责人。一是要强化服务意识。不断改进服务方式,服务好师生,做到遇事不推诿,尽心尽责,发挥自身优势,协调各处,提高服务意识和服务质量。二是要提高工作效率。在教务安排,教学活动中,力求周全、准确、及时、规范,避免疏漏和差错,接待工作做到诚恳、热情、细致、周到。三是锤炼优良作风。在思想上、政治上、行动上与领导保持高度一致,以自己的一言一行维护学校党政权威。

遵规守纪,守好党员底线。俗话说无规矩不成方圆,党章党规作为党员履行义务责任的基本准绳,是党员干部的行为准则和规范。严格“按规则、按程序、按制度”办事,作为党员教师必须以更严的要求切实遵守政治纪律、工作纪律、组织纪律、生活纪律,要有正人先正己的自律意识,要严以律己,带头遵守纪律和规矩,坚守教育底线,抵制歪风邪气,在大是大非面前敢于坚持原则,在利益诱惑面前经得住考验,做到心中有责、心中有戒,要求别人做到的自己先做到。守好党员底线,种好自己的责任田。

在今后的工作学习中,我将继续在校领导的带领下,抓好分管工作,努力学习,积累经验,弥补不足,做到稳中有进,稳中创新,把“四讲四有”内化于心,外化于行,努力使教导处工作再上新台阶,为学校发展贡献自己的力量。

 

 

不忘初心  铭记党员身份  

党中央提出的2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是一个意义重大而深远的学习教育。《党章》对党员的要求十分明确:“中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身”。习近平总书记在《七一讲话》中又反复强调要“不忘初心”。共产党人的“初心”应该就是要全心全意为人民,为共产主义事业奋斗终身,生命不息,奋斗不止。任何时候都不能忘了这一“初心”,忘了就意味着忘本,失去了做共产党员的资格。

 不忘初心,铭记党员身份。自觉强化政治意识,关于合格共产党员的标准,总体是体现在入党誓词中,在不同的历史时期和使命任务中,虽然侧重有所不同,但都是一体的、联系的。党中央要求通过开展践行“两学一做”学习教育,使广大党员做讲政治、有信念、有规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。学习“四讲四有”,提醒我们每个党员都要尽职尽责,用饱满的热情干好每一个工作,用自身的模范行动影响和带动群众,用实际工作成效为党旗增光添彩。

   “两学”之后,每位党员要时刻意识到党员的责任,在政治上自觉与党中央保持高度一致,恪守正确的政治底线。作为党员要淡薄名利、勤政廉洁、做守规矩的党员干部。要艰苦奋斗,善交朋友,加强学习,切记不要坠入利益的深渊。能够经常铭记党员身份,时时想到入党时的“初心”,就随时随地都有为党为人民工作与奋斗的时机。“两学”之后,我们要在思想上要有自律和警惕的意识,一个党员不能混同于普通老百姓,自己有责任爱党、护党,勇于同一些有害于党的不当言行作斗争。只要时时坚持“四讲四有”,铭记共产党员身份,不忘自己的入党“初心”,就总有为党为人民工作奋斗的机会,就能永保共产党员的青春。

      不忘初心,方能致远。作为党员教师,要不断学习贯彻党章党规党纪,“时时铭记、事事坚持、处处上心”。从学校的发展做起,从自己做起,要有实干精神,实事求是,艰苦奋斗,时刻“照镜子、正衣冠”,提高自我净化、自我完善、自我提高的能力,用教育托起伟大的“中国梦”。坚信只有做“最好”的我,怀揣党员先进性,做到守纪律、讲规矩,才能无愧于职责,无愧于使命,无愧于党和人民,共同的“中国梦”就可以更加真切地照进现实,照进每个学生的心中。

     提醒自己不要忘了自己不仅是一名教师,而且还是一名党员教师,一定不能放松对自己的要求。学了习总书记的“七一”讲话后,倍感身上的责任更重大了。政治上要更加成熟,思想上要更加明了,行为上要更加清晰。作为党员教师不能同于一般党员,不仅要用“学高为师,身正为范”来要求自己,更要有追求真理,不畏权威,坚守共产主义远大理想,为信仰而献身的高尚品格。要加倍努学习工作,不忘本质,坚守政治纪律;不忘本来,坚守组织纪律;不忘品格,坚守廉洁纪律;不忘初衷,坚守群众纪律;不忘来路,坚守工作纪律;用“七一”讲话精神来对照自己的言行,补好自己的短板,牢记一名教师的职责,不忘一名党员的使命,为党的干部教育事业做出应有的贡献。

     我们要严格要求自己,从身边小事做起,备好每一节课、认真批阅每一份作业,关心、爱护、尊重每一个学生,力争不让一个孩子掉队,树立为人民服务的意识。始终铭记共产党员身份,始终以合格党员的标准要求自己,永保奋斗青春的共产党人情怀。

 

                                          单小红                              2016.10.20

 

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